lunes, 2 de noviembre de 2009

Actividad del Tema 7

  1. En mi opinión:
  • Un dato es un valor, una idea o una pequeña información que te dice algo pero que por si solos no te dicen nada.
  • La información es, un conjunto de datos que juntas te dicen algo y que ya no hay espacio para la interpretación sino que es algo ya establecido.
  • Un conocimiento es un conjunto de diferentes informaciones que te dicen algo, que te ayudan a interpretar los datos y las informaciones de acuerdo a tu propio criterio.

2. Responde las siguientes preguntas:

  • ¿Cuál es el propósito de la carrera que estudias?

El propósito de la carrera que estudio es lograr ver a una empresa de manera internacional y aprender las formas en las cuales se puede posicionar esta empresa en el mercado global y cómo ser exitosos.

  • ¿Cuáles tipos de problemas trata de resolver?

Intenta de resolver los problemas más básicos de una empresa, tal como ¿cómo eficentar los procesos de producción, diseño, distribución, expansión, etc? y también intenta de resolver el problema de ¿cómo expandirse en todo el mundo con el menor costo y el mayor rendimiento?

  • ¿Cuáles clases de preguntas se hacen?

Como mencionado anterior mente se pregunta mucho ¿cómo hacer las cosas?, ¿en qué nos va a servir?, ¿cuál es la mejor opción?, ¿qué otra opción tenemos?

  • ¿Qué tipo de datos o información recopilan?

Se recopilan datos e información estadística, numérica, económica, de encuestas, precios, etc. Todo lo que tenga que ver con lo monetario y también con la preferencia del cliente, la cantidad de producción, la tendencia del mercado, etc.

  • ¿Cómo se usan sus conceptos en la vida cotidiana?

Los conceptos que se pueden aplicar en la vida cotidiana con respecto a mi carrera son principalmente la recopilación y análisis de información para después interpretarla y lograr tomar la mejor decisión. Esto se puede aplicar en la vida cotidiana ya que es esencial que todo el mundo sepa tomar las mejores decisiones.

3.¿Cuál es el conocimiento que perdemos con la información y cuál es la sabiduría que perdemos con el conocimiento?

Según lo que he leído, y en mi opinión personal, el conocimiento que perdemos con la información es aquél que tenemos cuando somos niños, el cual se refiere a todo lo que suponemos conocer pero que cuando lo experimentamos o cuando tenemos la información suficente nos damos cuenta que no era cierto y por ende perdemos ese conocimiento. Por otro lado, la sabiduría que perdemos con el conocimiento es aquella que tuvimos en algun momento pero que debido a los cambios en el tiempo, las modas, las tendencias y todo eso, cambia y por ende perdemos esa sabiduría y ésta se vuelve obsoleta.

4.Valor de la información

  • "Si no se tiene que pagar un precio, tampoco tiene valor" Albert Einstein
  • "¿Las cosas tienen valor porque les asignamos valor o nosotros les asignamos un valor porque no tiene valor?" , Frondizi

5.Reflexiona y responde las siguientes preguntas

  • ¿Qué quisieron dar a entender los autores de estas frases?
Lo que los autores quisieron dar a entender en estas frases es que en general los humanos somos los que les asignamos un valor a las cosas o se lo quitamos, nosotros somos los responsables de hacer algo más importante, valioso y caro que otro. Es nuestro criterio el que determina que tiene más valor y que no, no la cosa o la información en sí misma.
  • ¿Cuál es tu punto de vista sobre ellas?
A mi me parece que esto es algo muy cierto, yo considero que toda la información es igual de valiosa y enriquecedora, y que ya depnde de cada persona la forma de aprovecharlo y de sacarle todo el jugo posible para su uso. Es cierto que hay unas cosas mucho más explicitas y directas que otras y que por ende esta información es mucho más fácil de comprender pero en general toda la información es igual de valiosa si la persona que tiene acceso a ella la sabe utilizar de la manera correcta.